Tillfället "Om inte vi, vem?" riktar sig till verksam personal inom förskola.

Den digitala tekniken har en naturlig plats i dagens förskola och för att kunna omfamna den omställningen på ett effektivt sätt behöver vi bli medvetna användare av tekniken, så inte tekniken använder oss.

Låt oss prata om digitala levnadsvanor och hur vi använder tekniken på ett stimulerande och medvetet sätt, för att stärka inlärningen. Mitt mål är alltid att lämna deltagare med en positiv känsla i kroppen. Tillsammans kan vi framtidsrusta barnen! #Digitalisammans

Innehåll

• Nationell digitaliseringsstrategi

• Vad påverkar barns inlärning?

• Technoference och Transfer deficit

• Hur påverkar skärmanvändning barns inlärning?

• Hur använder barn och unga skärmen?

• Hur kan förskola och hem samarbeta kring medveten skärmtid?

• Beroendeproblematik

• Källkritik/källtillit

• Beställarkompetens av digitala verktyg

• Konkreta tips på hur förskolan kan arbeta med kvalitativ skärmtid - medveten skärmtid

Tillfället anpassat utifrån era förutsättningar vad det gäller tidsåtgång. Tillsammans kan vi också forma innehållet så det passar just era behov på bästa sätt. Meddela mig om det är något vi ska lyfta lite extra. Givetvis är innehållet evidensbaserat.

Utöver föreläsningen delar jag också ut ett pedagogiskt arbetsmaterial för fortsatt lärande och utveckling.